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在(zài )人少的(de )时(shí )候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

?这里只有好(hǎo )好努力(lì )工作，就能有(yǒu )机会学(xué )习魔法(fǎ )技能。只(zhī )要贡(gòng )献(xiàn )够多(duō )，还能(néng )让自己(jǐ )的孩子进入学校学习。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡(gòng )献换取(qǔ )了一套(tào )小(xiǎo )木屋(wū )，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己(jǐ )的(de )孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之(zhī )前的那些大人一样，变得强大起来。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

经过他(tā )的努力(lì )工(gōng )作，他(tā )用贡(gòng )献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。