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教室(shì )气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行(háng )悠思忖片刻，委婉地(dì )说：还可以，我看其(qí )他班也(yě )这样(yàng )排版的。不过我(wǒ )们班如(rú )果要争名次，不如搞(gǎo )点跟别人不一样的？

看来他(tā )们在(zài )维护和谐同桌关(guān )系的问(wèn )题上(shàng )，有一种难得的(de )默契。

办公室还有其他老师(shī )，这(zhè )话要是传到教导(dǎo )主任耳(ěr )朵，就是火上浇油。贺勤脸(liǎn )一板(bǎn )，佯怒道：孟行(háng )悠，你(nǐ )是不是又想写检查了(le )？

??都(dōu )能在场录视频的(de )。迟砚(yàn )把手(shǒu )机放进桌肚里，犹豫片(piàn )刻，又补充，你性子(zǐ )太直，很吃亏。

缓了几秒，孟行(háng )悠收起脸上的笑(xiào )，面无(wú )表情(qíng )地说：我有没有(yǒu )出过黑(hēi )板报跟我能不能画完(wán )，有(yǒu )什么因果关系？

中午放(fàng )学前(qián )，迟砚在讲台上(shàng )象征性(xìng )问了(le )下有没有愿意留(liú )下来帮(bāng )忙, 根本没人理。

什么(me )承包(bāo )第一，什么组织(zhī )任务，什么(me )c位出道。

不过话(huà )说回来(lái )，要是迟砚这么容易(yì )拿下，也应该先跟她来一段(duàn )唯美(měi )爱情故事才合乎(hū )逻辑。