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??什么用？

这样就麻烦了，本来就不太熟练的工人，再(zài )走神(shén )，发(fā )生了(le )好几(jǐ )次(cì )安(ān )全(quán )事(shì )故(gù )，幸(xìng )亏(kuī )都是(shì )皮厚(hòu )肉粗(cū )，受(shòu )到的(de )是一(yī )些皮(pí )外伤(shāng )，在(zài )宿舍(shě )自带(dài )的治(zhì )疗效果下，很快就生龙活虎。

不但是他们被惊呆了，陈天豪也是被惊呆了，看着这所学校，陈天豪感觉自己仿佛回到了前世，回到了前世上学的时候。

新获得技能的陈天豪，忍不住想要看看(kàn )技能(néng )的效(xiào )果。

建立(lì )学(xué )校(xiào )之(zhī )后(hòu )，系(xì )统(tǒng )默(mò )认陈(chén )天豪(háo )为这(zhè )所学(xué )校的(de )校长(zhǎng )，当(dāng )然陈(chén )天豪(háo )也可(kě )以指(zhǐ )定其(qí )他人作为校长。

前期因为人数有限，而每个人都想进去学习，导致了很多人在工作的时候，出现分心、走神情况。

新的任务都是有关技能人数有关，在陈天豪大量人员支撑下，一连完成了好(hǎo )几个(gè )任务(wù )，得(dé )到了(le )十点(diǎn )技(jì )能(néng )点(diǎn )。

机(jī )器(qì )人教(jiāo )师蕴(yùn )含的(de )知识(shí )非常(cháng )多，不管(guǎn )林森(sēn )有什(shí )么样(yàng )的问(wèn )题，都能(néng )够从中得到答案。

同样一声大喝闪电链，同样从能量核心处迸发出一股能量，在体内经过一系列的转换之后，从陈天豪的右手迸发出来。