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不单是(shì )陈一，陈文的心中也同样有着这(zhè )样的(de )一(yī )个心结(jié )，想要超越陈一，只能从能量晶(jīng )石的(de )利(lì )用中获(huò )得。

在操场上的那些数字，已经(jīng )被他记(jì )入档(dàng )案(àn )信息里面。

学校刚刚出来，教师(shī )只有十(shí )个，能(néng )够同时教的人数有限，最多能容(róng )纳5000人学(xué )习。

在(zài )拥有系统提供的建筑物以及通过(guò )系统学(xué )习的(de )工(gōng )人之后(hòu )，各项资源都均速增长中。

如果(guǒ )不是(shì )提(tí )前知道(dào )对方是机器人，陈天豪根本不敢(gǎn )相信(xìn )眼(yǎn )前这些(xiē )人居然是机器人。

这两种知识到(dào )了后面(miàn )是形(xíng )成(chéng )一个相辅相成的作用，普通知识(shí )作为专(zhuān )业知(zhī )识(shí )的基础，而专业知识又为普通知(zhī )识加深(shēn )印象(xiàng )。