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好的(de )，校(xiào )长，这(zhè )所学校一共有十栋建(jiàn )筑物，占地面积十万(wàn )平方米，文化教学楼(lóu )两栋，魔法试验(yàn )楼一(yī )栋，物理试验楼(lóu )一栋(dòng )，化学(xué )实验楼一(yī )栋，学生宿(xiǔ )舍楼两栋(dòng )，教学办公(gōng )楼一栋，其他楼房待(dài )用。

玲儿，乖，过几(jǐ )天就有了。陈天豪抱(bào )着陈玲，手里拿(ná )了一(yī )碗粥喂(wèi )了过去，转移(yí )话题道(dào )：来，喝(hē )一口(kǒu )粥。

没(méi )有想象中的爆炸，仿(fǎng )佛这到闪电链毫无攻(gōng )击力一般。

下午，在(zài )学校的操场中间(jiān )并排(pái )放了一百个一米(mǐ )高的(de )半透明(míng )的石头。

其中(zhōng )一人走(zǒu )过来介绍(shào )，还没等他(tā )介绍完毕，陈天豪打(dǎ )断道：这什么破学校(xiào )名字啊，可以改(gǎi )吗？

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学(xué )校之后，怎么(me )样解决(jué )教师问题(tí )，毕(bì )竟他前(qián )世只是一个普通人，即使是以他那时的学(xué )科为基础，他也无法(fǎ )解释那么多理论(lùn )知识(shí )。

那些石头吸收(shōu )了魔(mó )法能量(liàng )之后，犹(yóu )如第(dì )一个人(rén )的石头那样，从顶到(dào )底一遍一遍刷新着。

这应该就是之前所说(shuō )过的办理学校的(de )那种(zhǒng )传承方式吧？先(xiān )经过(guò )普通学(xué )校的教育(yù )，然(rán )后再去(qù )学习专业(yè )知识。

这两(liǎng )种知识到了后面是形(xíng )成一个相辅相成的作(zuò )用，普通知识作为专(zhuān )业知识的基础，而专(zhuān )业知识又为普通(tōng )知识(shí )加深印(yìn )象。