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同学送过来(lái )的。孟行(háng )悠把书包放(fàng )在桌上，背对着孟母，撒了个(gè )小慌，她住在这边，放学顺路就帮我送了(le )。

——没户口本就用(yòng )学生证，去机场办个(gè )临时(shí )身份证，可以登(dēng )机。

劝就是施压，孟(mèng )行舟(zhōu )会痛苦，说不定(dìng )还会(huì )起反作用(yòng )。

迟砚(yàn )在旁(páng )边看见孟(mèng )行悠第五次(cì )脑门要磕(kē )到课桌上的(de )时候，伸(shēn )出手用笔杆(gǎn )子敲了下(xià )她的头，面无表情地(dì )问：孟行悠，热力环(huán )流的形成过程是什么(me )？

迟砚不甚在意，把(bǎ )书拿出来放桌上：嗯(èn )，最近没什么比赛，不然(rán )也犯不着贴这个(gè )。

孟(mèng )行悠垂下(xià )头，老(lǎo )老实(shí )实地说：哥哥，我要(yào )跟你说件(jiàn )事。

我(wǒ )喜欢(huān )文科。迟(chí )砚把孟行悠(yōu )上午写完(wán )的英语试卷(juàn )改完，拿(ná )给她，错的(de )再做一遍(biàn )，画圈的都是重要语(yǔ )法，必考，死记都要(yào )记下来。

晚自习回宿(xiǔ )舍，孟行悠感觉脑袋(dài )昏沉沉的，以为是最(zuì )近看书太多没休息好(hǎo )，今(jīn )晚没再增加复习(xí )量，写完作业(yè )就上床(chuáng )睡了(le )。

孟行悠(yōu )不想劝(quàn )，她(tā )该说的话(huà )说完，至于(yú )结果，留(liú )给孟行舟自(zì )己选择。