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所(suǒ )以她为什么要(yào )留他们独处？她是不(bú )是有病，她干嘛走啊(ā )？

迟砚把孟行悠的手(shǒu )机拿起来，看着那张(zhāng )图，没表态，只是问(wèn )她：三天能画完？

迟(chí )砚单手插(chā )兜走过孟行(háng )悠身边，眼皮也没抬(tái )一下。

迟(chí )砚的眼神看(kàn )不出情绪(xù )，过(guò )了会儿(ér )，他也没(méi )说行(háng )不行，只是提醒(xǐng )：回(huí )来报账(zhàng )，钱不用你自(zì )己出。

课桌面积有限(xiàn )，孟行悠只能跳下来(lái )挪位置，又踩上去，这样反反复复，卷轴(zhóu )部分的线条始终不够(gòu )连贯。

可能是冲六班(bān )也可能是冲贺勤，反(fǎn )正她不敢(gǎn )想他是冲着(zhe )自己。

孟(mèng )行悠收起笑(xiào )容拧着眉(méi )头, 这回仔仔(zǎi )细细斟酌(zhuó )了措(cuò )辞, 确定(dìng )不会再翻(fān )第五(wǔ )次之后(hòu ), 才找到一(yī )个切(qiē )口, 重新(xīn )拾起话题(tí )：班(bān )长，我(wǒ )是不是吓到你(nǐ )了？