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心里装着事儿，孟行悠(yōu )一下(xià )午也没(méi )怎么学进去，好不容易(yì )捱到吃(chī )完晚(wǎn )饭回教(jiāo )室上晚自习，总算把迟(chí )砚给等(děng )来了(le )。

迟砚(yàn )皮笑肉不笑，满脸抵触(chù )：我不(bú )想认(rèn )识。

走出教室，迟砚听见楼梯(tī )口传来(lái )一阵(zhèn )说话声，细听几秒，他听出是(shì )孟行悠(yōu )的声(shēng )音。

一下课孟行悠就被二班那(nà )帮人(rén )叫(jiào )走了(le )，别人请客不好意思迟(chí )到，一(yī )顿饭(fàn )又吃了(le )比较久，听迟砚这么一(yī )问，孟(mèng )行悠(yōu )才想起(qǐ )这事儿，愧疚地啊了声(shēng )，解释(shì )道：我忘了(le )，中午有其他事耽误了(le )，你不(bú )会一(yī )直等——

——但你电话怎么关(guān )机了？是不(bú )是没电了？

迟砚的表情语气都(dōu )不对劲(jìn ), 孟行(háng )悠说不上哪不对, 脑子乱糟糟的(de )一团(tuán )，话到(dào )嘴边说出来也是前言不(bú )搭后语(yǔ )：什(shí )么幸好(hǎo ), 我不是故意忘记的，那(nà )个赵老(lǎo )师让(ràng )我对对(duì )对, 赵老师，就是赵老师(shī )。说着(zhe )，孟(mèng )行悠看(kàn )向身边季朝泽，给迟砚(yàn )介绍, 语(yǔ )速飞(fēi )快，这是赵老师以前带过的学(xué )生, 季朝(cháo )泽学(xué )长，中午他请我们参加竞赛的(de )人吃饭(fàn ), 吃完(wán )有点晚了我就去图书馆了。

言(yán )礼你(nǐ )不(bú )要太(tài )嚣张了，真以为学习好学校不(bú )敢拿(ná )你怎么(me )样吗！