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陈玲年(nián )级毕竟还小(xiǎo )，虽然很喜(xǐ )欢做实验，但在好吃的(de )东西下，很(hěn )快转移了注(zhù )意力。

魔法(fǎ )能量在能量核心的调度下，开始向手中聚集，第一批测试人员魔法水(shuǐ )平有高有低(dī )，但每个人(rén )都在竭尽所(suǒ )能，展现自(zì )己的最强实(shí )力。

陈(chén )天豪(háo )在举着(zhe )雷盾(dùn )时，并(bìng )不是(shì )毫无还(hái )手之(zhī )力，他(tā )的右(yòu )手仍然(rán )可以施放其(qí )他技能，雷(léi )盾只是用了(le )一部分掌控(kòng )能力，如果(guǒ )没有打破雷(léi )盾的防御极(jí )限，雷盾可(kě )以一直举到能量消耗完毕为止。

雷盾：将雷系能量形成一个护盾，保(bǎo )护自己。

这(zhè )半个月来，不单是林森(sēn )得到了巨大(dà )的进步，其(qí )他人有了巨(jù )大的进(jìn )步。

十栋建(jiàn )筑物(wù )并排建(jiàn )立，学校周(zhōu )围有(yǒu )石头砌(qì )筑而(ér )成的围(wéi )墙，中央则(zé )是一个高达(dá )十米的石门(mén )。

没有想象(xiàng )中的爆炸，仿佛这到闪(shǎn )电链毫无攻(gōng )击力一般。

陈天豪举着盾牌，来到外面，随手找了一根木头，插到盾牌里面，木(mù )头在接触的(de )瞬间，已经(jīng )变成了黑炭(tàn )。

机器人教(jiāo )师陈诚作为(wéi )教师里(lǐ )面的(de )头领，此次(cì )作为魔(mó )法测(cè )试的讲(jiǎng )解人(rén )，站在(zài )透明(míng )石头旁(páng )边。