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孟行悠看景(jǐng )宝的帽(mào )子(zǐ )有点(diǎn )歪(wāi )，伸(shēn )手给他(tā )理了一下，笑弯了眼：我哥啊，我哥叫狗(gǒu )崽，因(yīn )为他很(hěn )狗(gǒu )，还(hái )是你哥(gē )哥更好。

哥哥的同学也在，景宝去跟她打个招呼(hū )好吗？

没(méi )想到(dào )今天从(cóng )迟砚嘴(zuǐ )里听到，还会有一种新奇感，这种感觉还(hái )不赖。

嘿(hēi )，你(nǐ )这人，我夸你(nǐ )呢，你还不好意思了？

贺勤走到两个学生(shēng )面前站(zhàn )着(zhe )，大(dà )有(yǒu )护犊(dú )子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但(dàn )我是(shì )他们的(de )班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老(lǎo )师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢(yíng )的比(bǐ )赛(sài )。

陈(chén )雨站在(zài )宿舍角落里，静静看着这一切，一言不发(fā )。

迟梳(shū )嗯(èn )了一(yī )声(shēng )，看(kàn )见一旁(páng )站的孟行悠，走过去对她笑了笑：今天匆忙，招(zhāo )待不周(zhōu ), 下(xià )次再(zài )请你吃(chī )饭。

教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没(méi )有(yǒu )就没(méi )有？你(nǐ )这个班(bān )主任也太不负责任了，这个年龄段的学生(shēng )不能走(zǒu )错(cuò )路，我(wǒ )们做(zuò )老师的(de )要正确引导。

楚司瑶虽然好奇她为什么搬(bān )走，不(bú )过显然(rán )施(shī )翘要(yào )搬走的(de )这个结果更让她开心，要不是顾及到以后还在同(tóng )一个班(bān )，此时(shí )此刻非(fēi )得跳起来敲锣打鼓庆祝一番不可。

孟行悠不信，把手放(fàng )下(xià )来凑(còu )上前看(kàn )，发现(xiàn )镜片还真没度数，是平光的。