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每个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部落的发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度(dù )。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

经过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡献换取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋(wū )。

部落中心的(de )墙壁上放着一(yī )个大屏幕，上(shàng )面有各种各样(yàng )的屋子，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根据自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员(yuán )兑(duì )换。

他自己(jǐ )也(yě )有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学会。

黎元(yuán )洪只是众多部(bù )落人当中其中(zhōng )一个普通的人(rén )员。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许多(duō )。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学(xué )校(xiào )里面学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔(mó )法技能他一直(zhí )没有学会。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释放出电(diàn )球的时候，他(tā )激动得哭了。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放出(chū )电球的时候，他激动得哭了(le )。