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贺勤再开口态度(dù )稍强硬了些，我们为人师表随(suí )随便便给学生(shēng )扣上这种帽子，不仅伤害学生(shēng )，还有损五中百(bǎi )年名校的声(shēng )誉(yù )，主任慎言。

孟(mèng )行悠笑出声(shēng )来(lái )：你弟多大了(le )？审美很不错(cuò )啊(ā )。

贺勤走到两(liǎng )个(gè )学生面前站着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导(dǎo )主任的话，不(bú )紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的班(bān )主任，主任说(shuō )他们早恋，不知(zhī )道依据是什么(me )？我们做老师的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教(jiāo )育是一个过(guò )程(chéng )，不是一场谁(shuí )输(shū )谁赢的比赛(sài )。

晚自习下课，几(jǐ )个人留下多(duō )耽(dān )误了一个小时(shí )，把黑板报的底(dǐ )色刷完。

不用(yòng )，一起吧，我不(bú )是很饿。孟行(háng )悠收起手机，问(wèn )，你家司机送(sòng )你弟弟过来吗？到哪里了？

孟(mèng )行悠饿得有点狠(hěn )，直接点了一(yī )个全家福，抬头(tóu )问迟砚：你(nǐ )吃(chī )什么？

迟梳注意(yì )到站在旁边(biān )的(de )孟行悠，愣了(le )几(jǐ )秒，随后面(miàn )色(sè )恢复正常，只(zhī )问(wèn )：这是？

悠(yōu )崽(zǎi )。孟行悠不知(zhī )道他问这个做什(shí )么，顺便解释(shì )了一下，我朋友(yǒu )都这样叫我。