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霍修厉的目光在两个人身上转(zhuǎn )了两个回(huí )合，最后(hòu )看着(zhe )孟行悠，非常难以置信：你们认识(shí )？

——老(lǎo )孟，我把(bǎ )你老(lǎo )婆惹毛了，你记得哄，做好善后工(gōng )作。

程序(xù )启动(dòng )之后(hòu )，多(duō )媒体上呈现出一个教室模拟实景图(tú )，课桌按(àn )两人(rén )一组(zǔ )，纵(zòng )四列横五行的形式排列好，最后一(yī )排有个单(dān )人单(dān )桌，每个(gè )桌子上面有一个对话框，四十(shí )一个对话(huà )框里(lǐ )，正(zhèng )好是(shì )班上四十一个人的名字。

孟行悠没(méi )看见自己(jǐ )的名(míng )字，松了(le )一口气，她自由自在惯了，班委这(zhè )种劳心劳(láo )力的(de )工作(zuò )，实(shí )在不适合她。

里面有人说了声请进(jìn )，孟行悠(yōu )跟着(zhe )孟母(mǔ )走进(jìn )去。

五中就五中吧，好歹是分数够(gòu )，实打实(shí )考进(jìn )来的(de )，孟(mèng )行悠勉强接受现实，结果孟母(mǔ )还觉得不够，非要(yào )托关(guān )系把(bǎ )她往实验班塞。

说起来也神奇(qí )，算上现(xiàn )在，迟砚(yàn )也只(zhī )跟孟行悠见过三次而已，每次印象(xiàng )都不怎么(me )样，触他(tā )雷区(qū )。

逞完强，孟行悠仰头，马尾辫一(yī )甩，潇洒(sǎ )转身(shēn )，挺(tǐng )直腰(yāo )板继续做她的好学生。

作者有话要(yào )说：　　吃盐(yán )（作(zuò )者的(de )输入法有自己的想法）：最后一句话引起不(bú )适，举报(bào )了。