现在也是,两(liǎng )人坐在公交(jiāo )车上,右侧(cè )最前面一(yī )排的两个男(nán )生却老是转(zhuǎn )过(guò )头来看,一边看还(hái )一边窃窃私(sī )语。
男生声(shēng )音(yīn )听上去似乎有些不(bú )悦,还有点(diǎn )不正常。
为(wéi )了(le )抛开这乱七八糟的(de )想法,他拿(ná )过宁萌的圆珠笔,又(yòu )拿了一张草(cǎo )稿纸过来,写(xiě )了简单易懂的几步(bù )解题思路,然后指着过(guò )程(chéng )一步一步给她讲解(jiě )。
难题一解(jiě ),女生脸上(shàng )瞬时就展(zhǎn )颜了,还高(gāo )兴地称呼了(le )苏(sū )淮一句苏老师。
几(jǐ )个大人在那(nà )里吵得厉害(hài ),他看着一旁傻傻眨(zhǎ )着眼睛的宁(níng )萌突然站起(qǐ )身(shēn )来走到了门外。
也(yě )不知是不是(shì )被这称呼愉悦到了,苏淮十分有(yǒu )耐心地给宁(níng )萌(méng )讲了一上午的题目(mù ),关键是每(měi )讲完一道,就(jiù )朝着宁萌说:叫我(wǒ )什么?
于是(shì )后面只要苏(sū )淮来给宁(níng )萌辅导,温(wēn )妈妈就只是(shì )偷偷笑着,一言不发(fā )地看着两人(rén )无声的互动(dòng )。
要。!宁萌连忙受(shòu )宠若惊地接(jiē )过,戴在右(yòu )耳(ěr )上,随即就传来好(hǎo )听的女声,是一首英文(wén )歌。
为了(le )抛开这乱七(qī )八糟的想法(fǎ ),他拿过宁萌的圆珠(zhū )笔,又拿了(le )一张草稿纸(zhǐ )过(guò )来,写了简单易懂(dǒng )的几步解题(tí )思路,然后(hòu )指着过程一步一步给(gěi )她讲解。
摸(mō )了摸她的发顶之后,又对苏淮讲(jiǎng ):好了,你(nǐ )们(men )先进卧室去吧,我(wǒ )一会儿端些(xiē )点心进来给(gěi )你(nǐ )们。
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