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宁(níng )萌(méng )看着已经走出办公室(shì )的(de )人(rén )，又低下头看看手上仅(jǐn )剩(shèng )的五六本，觉得有些轻(qīng )。

结果下一秒，数学老师(shī )就(jiù )开口：苏淮，你成绩好(hǎo )，又是宁萌的同桌，有空(kōng )就(jiù )多(duō )辅导辅导宁萌。

苏淮对(duì )此(cǐ )一开始很是愉悦，毕竟(jìng )宁(níng )萌没在他身边他不知道(dào )轻(qīng )松多少琬。

肖瑜实在是(shì )搞(gǎo )不明白那天安之瑶的反(fǎn )应(yīng )，照她了解的她的性格(gé )，安(ān )之瑶必定是那种以自我(wǒ )为(wéi )中心的人。

苏淮说完这(zhè )句(jù )话就出了教室，几个吃(chī )瓜(guā )群众心里都在想高岭之(zhī )花(huā )终归还是高岭之花，不(bú )可(kě )攀(pān )啊。

宁萌大大地摇头，笃(dǔ )定地说：苏淮没有说过(guò )他(tā )烦我。

肖瑜冷笑：这还(hái )没(méi )缠着？我最近才知道你(nǐ )不(bú )只是高一开始缠着苏淮(huái )，从(cóng )幼儿园开始就缠着人家(jiā )了(le )吧，真的是夸张，一点(diǎn )羞(xiū )耻心都没有。

苏淮转过(guò )头(tóu )沉着声对她说：宁萌，以(yǐ )后上学路上离我远点。