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陈天豪(háo )暗(àn )自想着，这种学习方式不(bú )就(jiù )跟以前的读书差不多？虽(suī )然前世的教育一直被(bèi )人(rén )贬(biǎn )低，但对于部落来说(shuō )，不(bú )失为一种学习手段。总(zǒng )不(bú )能每一次都是用积分向系(xì )统学习吧。

在他来这里之(zhī )前(qián )，很多小孩都被派往(wǎng )了(le )其(qí )他方向去寻找部落的(de )踪(zōng )迹(jì )，好几天没有回那边(biān )，也(yě )不知道都回来没有。

技能(néng )点他是知道的，前世的游(yóu )戏(xì )中，有很多游戏在学习(xí )新(xīn )技能时，都会有一个(gè )技(jì )能(néng )点来学习。

学校刚刚(gāng )出(chū )来(lái )，教师只有十个，能够(gòu )同(tóng )时教的人数有限，最多能(néng )容纳5000人学习。

学校里面前(qián )面(miàn )几天的课程，主要是(shì )收(shōu )集(jí )每人对于各种基础学(xué )科(kē )的(de )掌握能力，陈天豪共享(xiǎng )给(gěi )机器人教师的只有基础信(xìn )息，而课程的掌握还是需(xū )要(yào )收集。

又用了其他材料(liào )做(zuò )试验，像石器、铁器(qì )之(zhī )类(lèi )的物体，虽没有融化(huà )，但(dàn )也很好阻止住。