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部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人可(kě )以根(gēn )据自己的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候(hòu )，他激动得哭(kū )了(le )。

但(dàn )他一点都没有(yǒu )伤心，因为他知道，只有努(nǔ )力工作，就会得到相(xiàng )应的(de )报酬。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

?这(zhè )里只(zhī )有好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有机会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献够多，还能让自己的孩子进(jìn )入学(xué )校学习。

他自(zì )己(jǐ )也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能(néng )跟专业知识，可能是(shì )年龄(líng )大了，魔法技能(néng )他一(yī )直没有学会。

经过他(tā )的努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋(wū )，告(gào )别了潮湿黑暗的(de )山洞(dòng )，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度会(huì )变(biàn )得困(kùn )难许多。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面。

他自(zì )己也有轮流的(de )机(jī )会，进入学校里面(miàn )学习魔(mó )法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔(mó )法技(jì )能他一直没有学(xué )会。