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在他来(lái )这里之前，很多(duō )小孩都被派往了(le )其他方向去(qù )寻找部落(luò )的踪迹(jì )，好几天没有回(huí )那边，也不知道(dào )都回来没有(yǒu )。

陈天豪(háo )带领的(de )扩张小队，把周(zhōu )围的部落，揍得(dé )是不(bú )知南北(běi )，一个月(yuè )下来，陈天豪部落人员(yuán )数量翻了一(yī )倍不止，达到了(le )七万人，领地也(yě )是达到了100平方公(gōng )里。

在点出(chū )技能的瞬(shùn )间，陈(chén )天豪就掌握了这(zhè )两种技能。

这应(yīng )该就是之前(qián )所说过的(de )办理学(xué )校的那种传承方(fāng )式吧？先经过普(pǔ )通学校的教(jiāo )育，然后(hòu )再去学(xué )习专业知识。

不(bú )过，陈天豪敏锐(ruì )的发现，在(zài )那些技能(néng )后面，有一些隐藏的技(jì )能，似乎需要什么东(dōng )西来解(jiě )锁。

在建(jiàn )立学校(xiào )之后，又出现了(le )一个新的教(jiāo )育任务，学校学(xué )生达到满员状态(tài )，并且学会一门(mén )功课，在测(cè )试中有60%的(de )人达到(dào )及格。

本来是文(wén )化课与魔法课可(kě )以放在上午(wǔ )一起测试(shì )，因人(rén )数众多，只得分(fèn )开测试。

在其他(tā )人眼中看来(lái )，林森部(bù )落正在(zài )发生着奇迹。

学(xué )校出现之后，关于学(xué )校的详(xiáng )细信息也(yě )出现在(zài )系统中。

不等他(tā )细想，一旁(páng )的测试人(rén )员也释(shì )放出自己手中的(de )魔法技能，砸向(xiàng )了自己眼前(qián )的目标。