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完(wán )成了所(suǒ )有研究任务，任务系(xì )统中没(méi )有更新新的任(rèn )务，但(dàn )任务链(liàn )也同样还存在(zài )。

这也(yě )就是(shì )机器人教师的优(yōu )点之一(yī )，强大的共享信息能(néng )力以及(jí )信息处理能力(lì )，普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教师人数太少，陈天豪(háo )现在恨不得自己能够(gòu )生产这(zhè )样的机器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能(néng )够让所有族人(rén )都学上(shàng )。

能够拥有这些基础(chǔ )学科，对于陈天豪来说，那(nà )是再好(hǎo )不过的事情。

十栋建(jiàn )筑物并排建立，学校(xiào )周围有(yǒu )石头砌筑而成的围墙(qiáng )，中央(yāng )则是一个高达(dá )十米的(de )石门。

先不管专业技(jì )能方面(miàn )，他发现那些普通技(jì )能的分(fèn )类，不正是前世他所(suǒ )学习的(de )那些？

人数多(duō )了之后(hòu )，建造(zào )速度都快了许(xǔ )多，只(zhī )是半个多月，林森部(bù )落已经(jīng )焕然一新。

林森他们(men )几个，得到授权后，开始了(le )招收学(xué )生的工作。