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陈天豪伸(shēn )出左手，大(dà )喝一声雷(léi )盾，随着他(tā )的喝声，他(tā )感觉到一股(gǔ )能量自能(néng )量核心迸发(fā )而出，经过(guò )一定的通道之后，在(zài )他的左手前(qián )方快速形成(chéng )一个中世(shì )纪的盾牌大(dà )小，全由蓝(lán )色能量组成(chéng )，上面火(huǒ )花四射，仿(fǎng )佛要吞噬周(zhōu )围的一切。

果然，一(yī )听到有不同(tóng )的研究，陈(chén )玲(líng )两眼发光，一展愁(chóu )眉，兴高采(cǎi )烈地说道：爸爸，是(shì )真的吗？我(wǒ )要做各种各(gè )样的实验。

用完四点(diǎn )技能点后，还有六点技(jì )能点，陈天豪又再次(cì )点击隐藏图(tú )标。

虽说第(dì )一学校不(bú )限制年龄的(de )大小，只要(yào )通过相应的(de )手续，愿(yuàn )意进去学习(xí )都可以学。

并且也不是单纯的(de )文(wén )化课，还有(yǒu )那些魔法技(jì )能(néng )的学习，基本上是(shì )对半开。

所(suǒ )以对于部落(luò )的人来讲(jiǎng )，汉字并没(méi )有想象中那(nà )么难懂。

陈(chén )天豪在举(jǔ )着雷盾时，并不是毫无(wú )还手之力，他的右手(shǒu )仍然可以施(shī )放其他技能(néng )，雷盾只(zhī )是用了一部(bù )分掌控能力(lì )，如果没有(yǒu )打破雷盾(dùn )的防御极限(xiàn )，雷盾可以(yǐ )一直举到能量消耗完(wán )毕为止。

好(hǎo )的，到了学(xué )校(xiào )，你想要做什么实(shí )验都可以。

陈玲年级毕(bì )竟还小，虽然很喜欢(huān )做实验，但(dàn )在好吃的东(dōng )西下，很(hěn )快转移了注(zhù )意力。

这些(xiē )建筑物跟木质结构(gòu )不(bú )一样，这是(shì )一种充满前(qián )世现代化气息的楼房(fáng )。