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陈天豪在举着雷盾时，并不(bú )是(shì )毫无还手(shǒu )之力，他的右手仍然可以施(shī )放(fàng )其他技能(néng )，雷盾只是用了一部分掌控(kòng )能(néng )力，如果(guǒ )没有打破(pò )雷盾的防御极限，雷(léi )盾可以一(yī )直举到能(néng )量消耗完毕为止。

没(méi )有了研究(jiū )任务，陈(chén )一、陈文他们几个也(yě )跟着去学(xué )校里面学(xué )习新的知识去了，作(zuò )为研究(jiū )所(suǒ )的所长，对于完成系统的研究任务，已(yǐ )经颇为娴(xián )熟。

陈诚作为一个机器人，身(shēn )上自带喇(lǎ )叭功能，声音不大，却让周(zhōu )围(wéi )的考试人(rén )员都能听(tīng )得清清楚楚。

还好(hǎo )他(tā )知道现在(zài )是在宿舍(shě )里面，他选择的技能(néng )是雷盾。

魔法能量(liàng )在能量核心的调度下(xià )，开始(shǐ )向(xiàng )手中聚集(jí )，第一批测试人员魔(mó )法水平(píng )有(yǒu )高有低，但每个人都在竭尽所能，展(zhǎn )现(xiàn )自己的最(zuì )强实力。

立刻又在陈天豪的(de )耳(ěr )边响起系(xì )统的提示音：恭喜你完成任(rèn )务(wù )：技能普(pǔ )及，获得(dé )两点技能点。

今天(tiān )上(shàng )午考试的(de )是文化课(kè )，陈锋对于文化课毫(háo )无兴趣，一个月下(xià )来，学到的基础知识(shí )，屈指(zhǐ )可(kě )数。

陈玲(líng )完全沉浸在那些新奇(qí )的试验(yàn )中(zhōng )，在学校(xiào )里面，她属于比较少人的高(gāo )端(duān )学霸，别(bié )看她年纪小，掌握的知识却(què )是(shì )一点都不(bú )其他人少。

陈诚作为一个机(jī )器(qì )人，身上(shàng )自带喇叭(bā )功能，声音不大，却(què )让周围的(de )考试人员(yuán )都能听得清清楚楚。

陈天豪解(jiě )锁了新的(de )技能之后，机器人都(dōu )可以传(chuán )授(shòu )给学生。