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人数太多，不利(lì )于知识的掌握，就(jiù )如(rú )大(dà )学(xué )时期一样，一些比较普通、无关(guān )紧要的课程则是在(zài )一(yī )个(gè )大(dà )教室讲课，而重要的基础课程(chéng )，则是在小教室讲课(kè )。

陈(chén )天(tiān )豪虽然挂着一个校长的名义，但具体的实施还得(dé )由(yóu )林(lín )森(sēn )、陈二他们去分配更为妥当。

现在每增加一名族人(rén )，陈(chén )天(tiān )豪的户籍管理系统中都会相应(yīng )增加，他可以把户(hù )籍(jí )系(xì )统(tǒng )共享给机器人教师，机器人教师(shī )可以随时跟进族里(lǐ )面(miàn )每(měi )一(yī )个人的详细情况，做到同时面(miàn )对多人讲课的同时，还(hái )能(néng )兼(jiān )顾到每一名学生的学习情况。

陈玲一改之前死都(dōu )不(bú )想(xiǎng )去(qù )学校的态度，变得迫不及待的(de )想去学校。

可以通过(guò )完(wán )成(chéng )教(jiāo )育任务来获得相应的技能点。

在他来这里之前，很(hěn )多(duō )小(xiǎo )孩都被派往了其他方向去寻找部(bù )落的踪迹，好几天(tiān )没(méi )有(yǒu )回(huí )那边，也不知道都回来没有。

今天的测试主要分为(wéi )文(wén )化(huà )课(kè )与魔法课，上午是文化课的测(cè )试，下午是魔法课(kè )的(de )测(cè )试(shì )。

火海所使用的能量大概能造(zào )成持续三十秒，三十(shí )秒(miǎo )看(kàn )似(sì )很短，但是在这时间的高温，足以让范围内的一(yī )切(qiē )东(dōng )西(xī )烧毁。

其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世(shì )的(de )那(nà )些(xiē )经历所划分。