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教室气氛莫名有些僵，孟行(háng )悠思忖片刻(kè )，委婉地说(shuō )：还可以，我看其他班(bān )也这样排版(bǎn )的。不过我(wǒ )们班如果要(yào )争名次，不(bú )如搞点跟别(bié )人不一样的(de )？

结果听见(jiàn )贺勤跟迟砚(yàn )说：下周一(yī )黑板报评比(bǐ )，我们班的(de )还没动，这(zhè )次学校那边(biān )给的主题是(shì )传统文化，这件事你负责组织。

画个扔卷轴的古代美男子，这张是一个画手大大给一本(běn )小说画的男(nán )主人设图，我觉得挺合(hé )适的，传统(tǒng )文化嘛，古(gǔ )香古色。

这(zhè )扑面而来的(de )火药味，打(dǎ )了孟行悠一(yī )个措手不及(jí )。

孟行悠被(bèi )他逗笑：我(wǒ )以前怎么没(méi )发现你这么(me )能贫呢？

孟(mèng )行悠气不打(dǎ )一处来：她(tā )对迟砚有意(yì )思，关我鸟蛋事？什么公主病，活该我欠她的。