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比(bǐ )如：专(zhuān )业技术下面的(de )研究技术、采(cǎi )矿技术(shù )、冶炼技术、农田技术、养(yǎng )殖技术、管理(lǐ )技巧等(děng )。

这些人员都(dōu )是重要的储备(bèi )，随着(zhe )越来越大的部(bù )落，所需的人(rén )员会逐(zhú )渐增多(duō )。

成年(nián )人实行轮流制(zhì )度，每人学习(xí )一天，机器人教师会(huì )根据每人的进(jìn )度安排(pái )课程。

第一天(tiān )下课回来，陈(chén )玲依偎在陈天(tiān )豪怀里(lǐ )撒娇。

测试完(wán )雷系技能，陈(chén )天豪对(duì )火系技能充满(mǎn )了期待。

在机(jī )器人教师介绍(shào )完之后(hòu )，陈天豪就把(bǎ )系统中关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享给(gěi )林森他们几个(gè )管理层(céng )。

人数(shù )太多，不利于知识的(de )掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样，一些比(bǐ )较普通、无关(guān )紧要的(de )课程则是在一(yī )个大教室讲课(kè )，而重要的基(jī )础课程(chéng )，则是在小教(jiāo )室讲课。

陈天(tiān )豪低声(shēng )向一旁的陈天(tiān )华问道：这些(xiē )是你教的？