借种被公日日躁6

移开视线前一秒，迟砚抬眸，孟行悠撞进他的眼神里，她(tā )无(wú )言(yán )他(tā )却(què )笑，下巴微扬，眼尾上翘，勾出一个多情的弧度，像是在说(shuō )：怎(zěn )么(me )，还(hái )没看够？

孟母实在压不住火，瞪着她：你给我再说一遍！你(nǐ )这(zhè )孩(hái )子(zǐ )怎(zěn )么(me )这么不识好歹，我做这么多到底是为了谁？

孟行悠对何明(míng )还(hái )是(shì )没(méi )什(shí )么(me )印(yìn )象，更不知道自己是什么时候得罪过他，让他这么反感跟(gēn )自(zì )己(jǐ )坐(zuò )同(tóng )桌(zhuō )，甚至要当着全班人的面说出来。

至于迟砚，能被赵海成主(zhǔ )动(dòng )邀(yāo )请(qǐng )去(qù )重(chóng )点班的人，孟行悠不相信他成绩会很差，虽然现在表面上看(kàn )不(bú )出(chū )来(lái )，但(dàn )学霸惜学霸，这点直觉还是有的。

等教室沉默了快一分钟，贺(hè )勤(qín )看(kàn )人(rén )都(dōu )老实下来，才继续往下说：为了节省大家时间，也为了公(gōng )平(píng )，我(wǒ )写(xiě )了(le )个小程序，咱们班的座位和班委，就由程序随机产生。

第二(èr )次(cì )被(bèi )提(tí )到(dào )，那些起哄声又跟按了静音键似的，上课叫他的名字，比贺勤(qín )在(zài )上(shàng )面(miàn )拍(pāi )十(shí )次讲台，作用还强大，几乎是立竿见影。

几乎是下意识的反(fǎn )应(yīng )，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )转身坐过去，留给他一个后背，生平第一次感受到了什么(me )叫(jiào )做(zuò )万(wàn )念(niàn )俱(jù )灰(huī )。