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他(tā )失望的看着自己(jǐ )眼前的石(shí )头，有点不明白(bái )为什么平时练得(dé )好好的技(jì )能，此时此刻却(què )是一点效(xiào )果都没(méi )有呢。

只(zhī )有伐木场旁边才(cái )有足够大(dà )的位置，其他位(wèi )置一个小(xiǎo )时还真(zhēn )不够清理(lǐ )场地。

在基础学(xué )科学习当(dāng )中，其中语文最(zuì )为困难，数学最(zuì )为快捷。

一(yī )座学校凭空在(zài )空地面前(qián )出现，不同于其(qí )他建筑物的慢慢(màn )建造，学(xué )校是直接凭空出(chū )现。

这也就是机(jī )器人教师(shī )的优点之一，强(qiáng )大的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及信(xìn )息处理能力，普(pǔ )通的教师(shī )根本没法比拟。缺点就是教师人(rén )数太少，陈天豪现在恨不(bú )得自己能(néng )够生产这样的机(jī )器人教师，这样(yàng )就能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上(shàng )。

每个人(rén )都有自(zì )己的事情(qíng )，陈天豪也有自(zì )己的事情(qíng )，他的事情就是(shì )带领金勇几个比(bǐ )较好战分(fèn )子(zǐ )，去找周围的(de )一些部落(luò )战斗。

直到普及(jí )人数达到30000人的任(rèn )务要求才(cái )停了下来。

文化(huà )模块分为两种教(jiāo )程：职业(yè )技能和普通知识(shí )。

立刻又(yòu )在陈天豪的耳边(biān )响起系统的提示(shì )音：恭喜(xǐ )你(nǐ )完成任务：技(jì )能普及，获得两(liǎng )点技能点(diǎn )。

玲儿，乖，过(guò )几天就有(yǒu )了。陈天豪抱着(zhe )陈玲，手里拿了(le )一碗粥喂(wèi )了(le )过去，转移话(huà )题道：来(lái )，喝一(yī )口粥。