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贺(hè )勤看了眼座位表，拍板决(jué )定：行，那迟砚你和(hé )孟(mèng )行悠坐第一排去，何明你(nǐ )下(xià )课自己搬桌椅，坐(zuò )讲台这(zhè )里(lǐ )来，座位就这样吧(ba )。

这举动把办公室里的人吓(xià )了(le )一跳，就连办完报(bào )道手续(xù )，已经走到门口的迟(chí )砚，都(dōu )回头看了她一眼。

程(chéng )序(xù )启动之后，多媒体上呈现(xiàn )出(chū )一个教室模拟实景(jǐng )图，课(kè )桌(zhuō )按两人一组，纵四(sì )列横五(wǔ )行的形式排列好，最(zuì )后(hòu )一排有个单人单桌(zhuō )，每个(gè )桌(zhuō )子上面有一个对话(huà )框，四(sì )十(shí )一个对话框里，正(zhèng )好是班上四十一个人的名字(zì )。

作者有话要说：　　吃盐(yán )（作者的输入法有自(zì )己的想(xiǎng )法）：最后一句话引(yǐn )起(qǐ )不适，举报了。

霍修厉的(de )目(mù )光在两个人身上转(zhuǎn )了两个(gè )回(huí )合，最后看着孟行(háng )悠，非(fēi )常难以置信：你们认(rèn )识(shí )？

这话孟行悠听着(zhe )就憋屈(qū )，刚起床脑子不清醒(xǐng )，嘴皮(pí )子(zǐ )一翻，就给呛回去(qù )了：我又没让你去，我乐意(yì )在(zài )平行班待着。

赵老(lǎo )师还在(zài )跟(gēn )其他学生说话，孟(mèng )母让他(tā )先忙，拉着孟行悠在(zài )旁边等着。

男生下车，没着(zhe )急(jí )带上门，弯腰把后(hòu )座的吉(jí )他(tā )拿出来，背在自己(jǐ )身上。他个高很瘦，目测一(yī )米(mǐ )八五以上，站在那(nà )里背脊(jǐ )线(xiàn )硬挺，一身黑透着(zhe )股轴劲(jìn )儿(ér )，丝毫不觉孱弱，反而有一种微妙力量感。

这(zhè )气(qì )场，孟行悠作为一(yī )个不明(míng )情(qíng )况的吃瓜群众，若(ruò )不是不(bú )合(hé )时宜，真想高声感(gǎn )叹一句牛逼。

孟行悠还没组(zǔ )织(zhī )好语言，跟楚司瑶(yáo )说来龙(lóng )去(qù )脉，这时，听见教(jiāo )室后门(mén )，传来几个男生说话(huà )的(de )声音，每个人嗓门都不小(xiǎo )，引得班上不少人看(kàn )过去。