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收复翼人部落之后，林(lín )森(sēn )部(bù )落(luò )一(yī )直专注着各种基础(chǔ )建设，没(méi )有大规模的对外扩张(zhāng )。

当(dāng )然(rán )，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈(chén )天(tiān )豪(háo )，只(zhī )不过他无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可以(yǐ )用(yòng )迂(yū )回(huí )的方式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能够学会新的知识(shí )，就(jiù )是(shì )陈(chén )天华的一次尝试。

金勇本就不太喜欢文化知识，他(tā )更(gèng )喜(xǐ )欢(huān )那种猛烈的战斗，在学校初(chū )步掌握几个魔法技能(néng )后(hòu )，就(jiù )跟着陈天豪出去外面撒野去了。

完成了所有研究(jiū )任(rèn )务(wù )，任(rèn )务系统中没有更新新的任务，但任务链也同样还(hái )存(cún )在(zài )。

不单是陈一，陈文的心中也同(tóng )样有着这样的一个(gè )心(xīn )结(jié )，想(xiǎng )要超越陈一，只能从能量晶石的利用中获得。

看(kàn )来(lái )是(shì )没(méi )有(yǒu )触发到新任务的条件，现在任务栏中，一个为主(zhǔ )线(xiàn )任(rèn )务(wù )，一个是部落支线任务，一个教育任务，一个宗(zōng )教(jiāo )任(rèn )务(wù )，还有一个显示未完成的任务，但却没有任务的要(yào )求(qiú )的(de )建(jiàn )设任务。

今天上午考试的是文(wén )化课，陈锋对于文化(huà )课(kè )毫(háo )无(wú )兴趣，一个月下来，学到的基础知识，屈指可数(shù )。

没(méi )有(yǒu )想(xiǎng )象中的爆炸，仿佛这到闪电链毫无攻击力一般。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )虽然挂着一个校长的名义，但具体的实施还得由(yóu )林(lín )森(sēn )、陈(chén )二他们去分配更为妥当。