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孟行悠(yōu )摸出手机(jī )，把上(shàng )午找好的图翻出(chū )来，放在桌(zhuō )子上(shàng )给大家看。

我觉得可以分成(chéng )几个板块，在这(zhè )些画圈空白(bái )的地(dì )方就(jiù )画简笔(bǐ )画，这样看起来(lái )比较工整不会凌(líng )乱。秦千艺(yì )放下粉笔(bǐ )，转身(shēn )看着迟砚，班长(zhǎng )，你觉得怎么样(yàng )？

孟行悠也(yě )看出来，迟砚刚(gāng )才是出来给圆场(chǎng )的。

孟行悠摸出(chū )手机，把上(shàng )午找好的(de )图翻出(chū )来，放在桌子上(shàng )给大家看。

她撑(chēng )头打量迟砚(yàn )，试图在(zài )他脸上(shàng )看出一丝一毫不(bú )自在的闪躲(duǒ )，然(rán )而什么都没(méi )有。

迟砚晃了片(piàn )刻的神，没说话(huà )，也没有拿(ná )开她按在(zài )自己肩(jiān )膀上的手。

迟砚(yàn )其实想说，贺勤(qín )一个教数学(xué )的班主任(rèn )，黑板(bǎn )报办得好不好跟(gēn )他的工资能不能(néng )涨，好像也(yě )没什么直(zhí )接关系(xì )。

没辙，孟行悠(yōu )只能先画其他部(bù )分，她手速(sù )还行，下(xià )课铃声(shēng )响完，班上的人(rén )陆陆续续回(huí )来，看见后面黑(hēi )板上的杰作，不(bú )少人凑过来围观(guān )。

孟行悠胸(xiōng )口用上一(yī )股烦躁(zào )，拉上楚司瑶，对迟砚淡声道：我跟瑶瑶去(qù )买就行。

课桌面(miàn )积有限，孟行悠(yōu )只能跳下来挪位(wèi )置，又踩上(shàng )去，这样(yàng )反反复(fù )复，卷轴部分的(de )线条始终不够连(lián )贯。