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教室(shì )气氛(fēn )莫名(míng )有些僵，孟行悠思忖片刻，委婉地说：还可(kě )以，我看(kàn )其他(tā )班也这样排版的。不过我们班如果要争(zhēng )名次(cì )，不(bú )如搞(gǎo )点跟(gēn )别人不一样的？

迟砚靠窗站着，非上课(kè )时间(jiān )他不(bú )戴眼(yǎn )镜，气场感觉更冷。

秦千艺顺口补充：这种(zhǒng )素描(miáo )画很(hěn )耗时(shí )间的，我们时间来不及了，周日晚自习(xí )就要(yào )交差(chà )，不(bú )如重(chóng )新想一个吧。

孟行悠随手拿起一支粉笔(bǐ )，在(zài )一块(kuài )没写(xiě )过字(zì )的角落勾勒几笔，一个人物的大概轮廓(kuò )便显(xiǎn )现出(chū )来。

她撑(chēng )头打量迟砚，试图在他脸上看出一丝一(yī )毫不(bú )自在(zài )的闪(shǎn )躲，然而什么都没有。

没辙，孟行悠只能先(xiān )画其(qí )他部(bù )分，她手(shǒu )速还行，下课铃声响完，班上的人(rén )陆陆(lù )续续(xù )回来(lái )，看(kàn )见后面黑板上的杰作，不少人凑过来围(wéi )观。