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当所有信息(xī )收(shōu )集完毕之后(hòu )，机器人教师才(cái )会根据各人的知识能力分班，集中(zhōng )讲课。

任务(wù )要(yào )求：建立一(yī )座(zuò )容纳5000人学习(xí )的(de )学校。

学校目(mù )前一共有十栋建筑，每一栋建筑物(wù )都高达四十(shí )米(mǐ )，一旁只有(yǒu )十(shí )米的伐木场(chǎng )，在一旁显得(dé )像(xiàng )是一个小朋友一样。

陈天豪暗自想着，这种学习(xí )方式不就跟(gēn )以(yǐ )前的读书差(chà )不(bú )多？虽然前(qián )世(shì )的教育一直被(bèi )人贬低，但对于部落来说，不失为(wéi )一种学习手(shǒu )段(duàn )。总不能每(měi )一(yī )次都是用积(jī )分(fèn )向系统学习吧(ba )。

陈天豪知道这十个人并不是人，而是系统奖(jiǎng )励(lì )的十个机器(qì )人(rén )教师。

当然(rán )，就算如此，他(tā )的知识储备量，也是远远超越陈天豪，只不过他(tā )无法直接用(yòng )知(zhī )识去帮助陈(chén )天(tiān )豪，但他可(kě )以(yǐ )用迂回的方式(shì )，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新(xīn )的知识，就(jiù )是(shì )陈天华的一(yī )次(cì )尝试。

如果(guǒ )不(bú )是提前知道对(duì )方是机器人，陈天豪根本不敢相信眼前这些人(rén )居(jū )然是机器人(rén )。