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孟(mèng )行悠偷偷抬起头，看了(le )眼四周(zhōu )，让她震惊的是，就连后桌的学渣二(èr )人组都(dōu )在动(dòng )笔唰唰唰地写，跟(gēn )如有(yǒu )神助似(sì )的，一个个都是大(dà )文豪。

车快到开到(dào )五中门(mén )口的(de )时候，孟行悠出声(shēng )叫司(sī )机停车(chē )，她拿上书包，说(shuō )：校门口人太多了(le )，我(wǒ )就在这(zhè )里下车。

声音，电(diàn )流，力量，磁场，热源，这些(xiē )都可以作为主题来(lái )写作(zuò )文嘛。

孟行悠任由他扯着(zhe )，被他带偏，竟然(rán )也小声(shēng )地回(huí )答：为什么要躲？

霍修(xiū )厉觉得(dé )自己一个小长假错(cuò )过的信息量太多太(tài )多，特(tè )别是(shì )孟行悠一副要躲着(zhe )他的(de )样子，更是加深了这个认(rèn )知，他长腿一迈追(zhuī )上去(qù )，张嘴(zuǐ )就喊：太子妃，你(nǐ )跑什么啊，都是自(zì )己人，快留(liú )步！

孟行悠笑了笑(xiào )：下(xià )次你们(men )喂它吃药的时候，就先骗骗它，四宝(bǎo )算很听(tīng )话的(de )，不是特别抗拒吃(chī )药，多喂几(jǐ )次就好了。

这次月(yuè )考成绩，我跟你们(men )的任课(kè )老师(shī )针对每个同学的情(qíng )况分(fèn )析过了(le )，现在高中刚开始(shǐ )，一切都还来得及(jí )，这次考得(dé )不如意的同学不要(yào )灰心，考得(dé )好也不(bú )要骄傲。

这(zhè )次月考成绩，我跟(gēn )你们(men )的任课(kè )老师针对每个同学(xué )的情况分析过了，现在高(gāo )中刚(gāng )开始，一切都还来(lái )得及(jí )，这次(cì )考得不如意的同学(xué )不要灰心，考得好(hǎo )也不要(yào )骄傲(ào )。

常听别人吐槽理(lǐ )科题(tí )目，比(bǐ )如这也能证明？、这还需要证明？之(zhī )类的，到孟(mèng )行悠这里就会变成(chéng )这个主题也(yě )值得写(xiě )？、这主题(tí )也能写得出作文？，文(wén )字她都(dōu )认识，可是要展开(kāi )写成作文，她就秒(miǎo )变文盲(máng )。