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陈天豪暗自(zì )想着，这种(zhǒng )学习方式(shì )不就跟以前(qián )的(de )读书差不多？虽然前(qián )世的教育一(yī )直(zhí )被人贬低，但对于部(bù )落来说，不(bú )失(shī )为一种学习手段。总(zǒng )不能每一次(cì )都是用积(jī )分向系统学(xué )习(xí )吧。

陈玲一(yī )考完，就(jiù )马上奔向实(shí )验(yàn )室，显然实验室里面(miàn )的各种实验(yàn )，对她更感兴趣。

今天(tiān )是学校在这(zhè )个世界的第一次考试，陈天豪带着(zhe )陈玲、陈(chén )锋两人站在(zài )学(xué )校门口，在一旁的还(hái )有许多家长(zhǎng )也(yě )来送小孩。

陈玲一考(kǎo )完，就马上(shàng )奔向实验室，显然实验(yàn )室里面的各(gè )种实验，对她更感兴(xìng )趣(qù )。

立刻又在(zài )陈天豪的(de )耳边响起系(xì )统(tǒng )的提示音：恭喜你完(wán )成任务：技(jì )能(néng )普及，获得两点技能(néng )点。

没有了(le )研究任务(wù )，陈一、陈文(wén )他们几个也(yě )跟着去学(xué )校里面学习(xí )新(xīn )的知识去了，作为研(yán )究所的所长(zhǎng )，对于完成系统的研究(jiū )任务，已经(jīng )颇为娴熟。