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陈天豪摸摸(mō )陈(chén )锋、陈玲两(liǎng )人的头，轻轻(qīng )的推了一下。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建(jiàn )立学(xué )校之后，怎么样解决(jué )教(jiāo )师问题，毕(bì )竟他前世只是(shì )一个普通人，即使是以他那(nà )时的学科为基(jī )础，他也(yě )无法解释那么(me )多理论知识(shí )。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并(bìng )不是毫无还手(shǒu )之力，他的右(yòu )手仍然可(kě )以施放其他技(jì )能，雷盾只(zhī )是(shì )用了一部分(fèn )掌控能力，如(rú )果没有打破雷(léi )盾的防御极限(xiàn )，雷盾可(kě )以一(yī )直举到能(néng )量消耗完毕(bì )为(wéi )止。

如果是(shì )按攻击伤害来(lái )讲，一些火海(hǎi )的数字比闪电(diàn )链的也高上不(bú )少。

接下(xià )来的几天可就(jiù )苦了那些小(xiǎo )孩子们，原本(běn )只需要学习一(yī )会儿，现在确(què )实要花上大部(bù )分时间去(qù )学习了。

接下(xià )来的几天，三个研究所都(dōu )把自己研究所(suǒ )的任务完成了(le )，至此，陈天(tiān )豪手中的(de )所有(yǒu )图纸都被(bèi )完全研究完(wán )成(chéng )。

本来是文(wén )化课与魔法课(kè )可以放在上午(wǔ )一起测试，因(yīn )人数众多(duō )，只(zhī )得分开测(cè )试。

看来是没(méi )有触发到新(xīn )任务的条件，现在任务栏中(zhōng )，一个为主线(xiàn )任务，一个是(shì )部落支线(xiàn )任务，一个教(jiāo )育任务，一(yī )个宗教任务，还有一个显示(shì )未完成的任务(wù )，但却没有任(rèn )务的要求(qiú )的建设任务。