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贺勤和(hé )其他班两个(gè )老师从楼上的教师(shī )食堂吃完饭(fàn )下来，听见大(dà )门口(kǒu )的动静，认出是自(zì )己班的学生(shēng )，快步走上去，跟(gēn )教导主任打(dǎ )了声招呼，看(kàn )向迟(chí )砚和孟行悠：你们(men )怎么还不去(qù )上课？

孟行悠(yōu )一直(zhí )觉得贺勤这(zhè )人脾气(qì )好，好(hǎo )得像(xiàng )个软柿子，一点战(zhàn )斗力都没有(yǒu )，所以才被领(lǐng )导穿(chuān )小鞋，在班(bān )上也没(méi )有威信。

孟(mèng )行悠心头茫然, 但此(cǐ )刻也不好多(duō )问, 站起来后也(yě )没再(zài )说话。

他说丑，像(xiàng )呆子，耽误(wù )颜值。迟砚回答。

没想到今天(tiān )从迟砚嘴里听(tīng )到，还会有一种新奇感(gǎn )，这种感觉(jiào )还不赖。

周五(wǔ )下课(kè )后，迟砚和(hé )孟行悠留下来(lái )出黑(hēi )板报，一个人上色(sè )一个人写字(zì )，忙起来谁也(yě )没说(shuō )话。

孟行悠(yōu )还在这(zhè )里打量(liàng )，迟(chí )砚已经走上去，叫(jiào )了一声姐。

孟行悠扪心自(zì )问，这感觉好像不算很(hěn )糟糕，至少(shǎo )比之前那种漂浮不(bú )定怀疑自己(jǐ )的感觉好上一(yī )百倍(bèi )。

没想到今天从迟(chí )砚嘴里听到(dào )，还会有一种(zhǒng )新奇(qí )感，这种感(gǎn )觉还不赖。

孟(mèng )行悠(yōu )涂完卷轴的部分，瞧着不太满(mǎn )意，站在桌子(zǐ )上总(zǒng )算能俯视迟(chí )砚一回(huí )，张嘴(zuǐ )使唤(huàn )他：班长，你去讲(jiǎng )台看看，我(wǒ )这里颜色是不(bú )是调(diào )得太深了。