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在(zài )人少的(de )时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困难许多。

部落中心的墙壁上(shàng )放着一(yī )个大(dà )屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子，及其价格，每个人(rén )可以根据自(zì )己的需(xū )求，寻找部落中心的工作人员(yuán )兑换。

当他看(kàn )见自(zì )己的孩(hái )子释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了(le )。

贡献(xiàn )值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录(lù )。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。