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教师沉稳的(de )介绍着，关于(yú )学校的(de )点点滴滴一一(yī )呈现在后面跟着(zhe )的林(lín )森众人心里。

技能点(diǎn )他是知道的，前世的(de )游戏中，有很(hěn )多游戏在学习新(xīn )技能(néng )时，都会有一(yī )个技能(néng )点来学习。

陈(chén )玲一改(gǎi )之前死都(dōu )不想(xiǎng )去学校的态度，变得(dé )迫不及待的想(xiǎng )去学校(xiào )。

陈天豪举着(zhe )盾牌，来到外面(miàn )，随(suí )手找了一根木头，插(chā )到盾牌里面，木头在(zài )接触的瞬间，已经变成了黑炭(tàn )。

林(lín )森他们几个，得到授(shòu )权后，开始了(le )招收学(xué )生的工作(zuò )。

在(zài )陈天豪右手前方(fāng )提前(qián )准备的靶子，此时像(xiàng )是被雷电横扫(sǎo )一般，被击得支(zhī )离破(pò )碎，漆黑一片，碎片(piàn )飞得到处都是(shì )，那些(xiē )碎片夹杂着的(de )能量也不小，周(zhōu )围围(wéi )观的人躲在障碍物后(hòu )面才躲过一劫(jié )。

1000吨石(shí )矿，100吨铁矿，100吨铜矿，1000吨木材(cái )。

这(zhè )也就是机器人教师的(de )优点之一，强(qiáng )大的共(gòng )享信息能(néng )力以(yǐ )及信息处理能力(lì )，普(pǔ )通的教师根本(běn )没法比(bǐ )拟。缺点就是(shì )教师人(rén )数太少，陈天(tiān )豪现在恨不得自己能(néng )够生产这样的(de )机器人(rén )教师，这样就(jiù )能够让所有族人(rén )都学(xué )上。

林森只是派了一(yī )些人作为工作(zuò )人员辅(fǔ )助陈诚，毕竟(jìng )机器人教师只有(yǒu )十名(míng )，再让他们干一些无(wú )关紧要的活，那简直(zhí )是浪费时(shí )间，所以林森派了一些人(rén )来协助教师。

在点出(chū )技能的瞬间，陈天豪就掌握了(le )这两(liǎng )种技能。