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这也就(jiù )是机器人教师(shī )的优点(diǎn )之(zhī )一，强大的(de )共享信息能力以及信(xìn )息处理能力，普通的(de )教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少，陈(chén )天豪现在恨不(bú )得自己(jǐ )能(néng )够生产这样(yàng )的机器人教师，这样(yàng )就能够让所有(yǒu )族人都学上。

火盾跟(gēn )雷盾差不多，只是所(suǒ )使用的能量不(bú )一样而已。

林(lín )森也是(shì )急(jí )得如热锅上(shàng )的蚂蚁，急得(dé )团团转(zhuǎn )，他虽是这片(piàn )区域的管理人员，可(kě )他也是一名新(xīn )人，对(duì )于这种状况举(jǔ )手无措，毫无(wú )办法。

收(shōu )拾干净后，第二批考试人(rén )员陆续(xù )进(jìn )入考场。

他(tā )失望的看着自己眼前(qián )的石头，有点(diǎn )不明白为什么平时练(liàn )得好好的技能(néng )，此时(shí )此刻却是一点(diǎn )效果都没有呢(ne )。

建造(zào )能(néng )够容纳5000人学(xué )习的学校，所需要的(de )资源多了很多(duō )。

成年人实行轮流制(zhì )度，每人学习(xí )一天，机器人教师会(huì )根据每人的进(jìn )度安排(pái )课(kè )程。