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转学到元城读(dú )书，初来乍到，陶可(kě )蔓是(shì )不想被孤立想在(zài )六班(bān )站稳脚跟，有自(zì )己的朋友圈(quān )，可不代(dài )表她为了这(zhè )个所谓的(de )朋友圈，就(jiù )可以一直伏低做小，被人无缘无故当(dāng )沙袋(dài )出气。

孟行悠双(shuāng )手拿(ná )着发箍，毫不退(tuì )让：不可以，可爱多(duō )只能戴兔耳(ěr )朵。

这跟(gēn )排练时的节(jiē )奏不太一(yī )样，有些人(rén )动作快有些动作(zuò )慢, 这(zhè )波的整齐度算是(shì )见了(le )鬼。

迟砚双臂搭(dā )在浮(fú )线上，胸膛随呼(hū )吸上下起伏(fú )。

男生是(shì )墨镜，女生(shēng )是冰淇淋(lín )，都是简笔(bǐ )画，图案在正中位置(zhì )，图案下方各写(xiě )了三(sān )个q版字体，呈半(bàn )圆形(xíng )，视觉上来看图(tú )案和(hé )文字浑然一体，文字装饰了(le )图案。

贺(hè )勤觉得有意(yì )思，提议让孟行悠和(hé )迟砚去举旗子，走在(zài )队伍最前列，秦(qín )千艺(yì )的后面。

孟行悠(yōu )被他(tā )们的猪叫般的笑(xiào )声感染，脑(nǎo )补了一下(xià )钱帆说的那(nà )个画面，没忍住也笑(xiào )了出来，只是憋(biē )得很(hěn )辛苦，双肩直抖(dǒu )。

您(nín )要写不知道把主(zhǔ )语加(jiā )上吗？多写两个(gè )字是(shì )能浪费多少墨水(shuǐ )还是耽误您(nín )多少时间(jiān )啊。

随后身(shēn )后的全班同学配合地(dì )吼出口号后半句(jù )：我(wǒ )们六班怕过谁！

上课(kè )前五分钟，迟砚(yàn )拿着(zhe )报名表走上讲台(tái )，打开多媒(méi )体，问了(le )一声：男生(shēng )一千米，谁来补个位(wèi )？