亲亲10

能够拥有这些基(jī )础学(xué )科，对(duì )于陈天(tiān )豪来说(shuō )，那是(shì )再好不过的事情。

玲儿，乖，过几天(tiān )就有(yǒu )了。陈(chén )天豪抱(bào )着陈玲(líng )，手里(lǐ )拿了一碗粥喂了过去，转移话题道：来，喝(hē )一口(kǒu )粥。

恭(gōng )喜你使(shǐ )用两点(diǎn )技能点点开二级雷系技能。

作为最为重要(yào )的(de )研究(jiū )人员，他们跟(gēn )那些小(xiǎo )孩一样(yàng )，属于全日制学生。

学校出现之后，关于(yú )学校的(de )详细信(xìn )息也出(chū )现在系(xì )统中。

学校里面前面几天的课程，主(zhǔ )要是(shì )收集每(měi )人对于(yú )各种基(jī )础学科(kē )的掌握能力，陈天豪共享给机器人教师的(de )只(zhī )有基(jī )础信息(xī )，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还是需要收集。

文化模块中不需要技能(néng )点(diǎn )，陈(chén )天豪准(zhǔn )备把所(suǒ )有的技(jì )能点都(dōu )点在战斗技能上面。

这也就是机器人(rén )教师(shī )的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信(xìn )息能力以及信息处理能力，普通的教师根(gēn )本(běn )没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生(shēng )产(chǎn )这样(yàng )的机器(qì )人教师(shī )，这样(yàng )就能够让所有族人都学上。