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不(bú )管(guǎn )是电系技(jì )能还是火系技能，在后(hòu )面(miàn )都有一个(gè )图标，不过是隐藏在后(hòu )面(miàn )，无法看清(qīng )楚究竟是什么技能，只(zhī )有(yǒu )用技能点(diǎn )点开之后才有具体的说(shuō )明(míng )。

爸爸，你(nǐ )瞎说，你说的实验工(gōng )具(jù )在(zài )哪里啊？我怎么没有看见？

收拾(shí )干(gàn )净后，第(dì )二批考试人员陆续进入(rù )考(kǎo )场。

果然，一听到有不同的研究，陈(chén )玲两眼发(fā )光，一展愁眉，兴高采(cǎi )烈(liè )地说道：爸(bà )爸，是真的吗？我要(yào )做(zuò )各种各样的(de )实验。

这也就是机器人(rén )教(jiāo )师的优点(diǎn )之一，强大的共享信息(xī )能(néng )力以及信息(xī )处理能力，普通的教(jiāo )师(shī )根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数(shù )太(tài )少，陈天(tiān )豪现在恨不得自己能够(gòu )生(shēng )产这样的机(jī )器人教师，这样就能够(gòu )让(ràng )所有族人(rén )都学上。

陈天豪自然不(bú )知(zhī )道两人的心(xīn )理，他储备能量晶石(shí )，只是因为想(xiǎng )起前世那些魔法世界中(zhōng )对(duì )能量晶石(shí )的利用，就算知道两人(rén )的(de )心理，他也(yě )是举双手赞同。

人员撤(chè )离(lí )，有专门(mén )的人员收拾学生留下来(lái )的(de )试卷。

但(dàn )作为部落的首席研究所(suǒ )所(suǒ )长——陈一(yī )，必然不能单纯的只能(néng )完(wán )成指定图(tú )纸的任务，在陈一的心(xīn )中(zhōng )，还记得陈(chén )天豪曾经说过，要把(bǎ )能(néng )量晶石利用(yòng )起来，在他心中，他一(yī )直(zhí )记得，现(xiàn )在刚好时间比较空闲，他(tā )又重新向这(zhè )个研究发起了挑战。