其实学校的(de )所有情况,系统中都(dōu )有(yǒu )详细的介绍(shào ),这次(cì )主要是给林森(sēn )他们介绍。
按照陈天(tiān )豪的理解来讲,及格(gé )应(yīng )该并不算太(tài )难,他(tā )还是有信心完(wán )成这个任务的。
看来(lái )是没有触发到新任务(wù )的(de )条件,现在(zài )任务栏(lán )中,一个为主(zhǔ )线任务,一个是部落(luò )支(zhī )线任务,一个教育(yù )任(rèn )务,一个宗(zōng )教任务(wù ),还有一个显(xiǎn )示未完成的任务,但(dàn )却(què )没有任务的(de )要求的(de )建(jiàn )设任务。
雷(léi )盾的效果就如此惊人(rén )了,这让陈天豪更加(jiā )期(qī )待闪电链的(de )效果了(le )。
拥有十点技(jì )能点的陈天豪,没有(yǒu )第一时间把后续技能(néng )点(diǎn )出,后面还(hái )有文化(huà )模块没有查看(kàn ),等后面查看之后,再(zài )做决定也不迟。
在(zài )周(zhōu )围弱小的部(bù )落,很(hěn )多生物不再是(shì )陈天豪的分支,所以(yǐ )陈(chén )天豪在他们(men )面前,也(yě )无法像金勇(yǒng )部落、林森部落、翼(yì )人部落那样,不动手(shǒu )就(jiù )获得了他们(men )的忠诚(chéng )。
现在每增加(jiā )一名族人,陈天豪的(de )户籍管理系统中都会(huì )相(xiàng )应增加,他(tā )可以把(bǎ )户籍系统共享(xiǎng )给机器人教师,机器(qì )人(rén )教师可以随时跟进(jìn )族(zú )里面每一个(gè )人的详(xiáng )细情况,做到(dào )同时面对多人讲课的(de )同(tóng )时,还能兼(jiān )顾到每(měi )一(yī )名学生的学(xué )习情况。
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