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贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个人完(wán )成(chéng )自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

他自己也有轮(lún )流(liú )的机会，进入学校(xiào )里面学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是年(nián )龄大了，魔法技能(néng )他(tā )一直没有学会。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中其(qí )中一个普通的人员。

?这里只有好好努力(lì )工(gōng )作，就能有机会学(xué )习(xí )魔法技能。只要贡(gòng )献够多，还能让自己(jǐ )的孩子进入学校学习(xí )。

在人少的时候，可(kě )以采取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

每个(gè )人所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是(shì )无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。