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每个人所拥有的能力，都各不相同，而部(bù )落的(de )发展的(de )各种(zhǒng )设施是(shì )无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的(de )扩张速(sù )度。

虽然他的孩(hái )子最终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力，自己的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会像(xiàng )之前(qián )的那些(xiē )大人(rén )一样，变得(dé )强大起来。

虽然他的孩(hái )子最终成绩(jì )只有96分，没(méi )有达到合格的标准，但是他知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会像(xiàng )之前(qián )的那些(xiē )大人(rén )一样，变得(dé )强大起来。

每个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活条件，但想要更好的生活水平，就需要拿自己平时(shí )劳动(dòng )所得的(de )贡献(xiàn )值，去(qù )部落(luò )中心兑(duì )换。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

学校的(de )第一场(chǎng )测试(shì )，黎元(yuán )洪的(de )一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

经过他的努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大(dà )统一的(de )调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格(gé )的标准(zhǔn )，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继(jì )续努(nǔ )力，自(zì )己的(de )孩子也终将(jiāng )会像之前的(de )那些大人一(yī )样，变得强(qiáng )大起来。