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在点出技(jì )能的瞬间，陈天豪就掌握(wò )了这两(liǎng )种技能。

跟战斗技能一样(yàng )，文化(huà )模块同样有相应的任务出(chū )现。

按(àn )照学校的建筑物来讲，所(suǒ )有的建(jiàn )筑物都变为教室，理论上(shàng )是可以(yǐ )容纳更多的人数。

用完四(sì )点技能(néng )点后，还有六点技能点，陈天豪又再次点击隐藏图标。

当(dāng )所有信息收集完毕之后，机器人(rén )教师才会根据各人的知识(shí )能力分(fèn )班，集中讲课。

不单是陈(chén )一，陈(chén )文的心中也同样有着这样(yàng )的一个(gè )心结，想要超越陈一，只(zhī )能从能(néng )量晶石的利用中获得。

没(méi )有想象(xiàng )中的爆炸，仿佛这到闪电(diàn )链毫无(wú )攻击力一般。

陈天豪对比(bǐ )雷球攻(gōng )击，闪电链的攻击效果并(bìng )没有雷球那么大，但闪电链的施(shī )放速度实在是太快了。