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先不管专(zhuān )业(yè )技(jì )能方面，他发现(xiàn )那(nà )些(xiē )普通技能的分类，不正是前世他(tā )所(suǒ )学(xué )习的那些？

陈天(tiān )豪(háo )万万没想到，自己试验技能也能产(chǎn )生(shēng )信(xìn )仰力，不过现在(zài )他(tā )是没有感受到信仰力的存在，只(zhī )有(yǒu )等(děng )雕像收集了100点信(xìn )仰(yǎng )力之后，才会反馈到他身上，现在(zài )的(de )陈(chén )天豪对此一无所(suǒ )知(zhī )。

只是她的年纪还太小，陈天豪一(yī )直(zhí )担心会对她以后的(de )发(fā )展造成影响，所以这次特意把她(tā )从(cóng )研(yán )究所里面拉了出(chū )来(lái )。

又用了其他材料做试验，像石器(qì )、铁(tiě )器之类的物体，虽(suī )没有融化，但也很好阻止住。

在(zài )操(cāo )场(chǎng )上的那些数字，已(yǐ )经被他记入档案信息里面。

林森只(zhī )是(shì )派(pài )了一些人作为工(gōng )作(zuò )人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只(zhī )有(yǒu )十名，再让他们干(gàn )一(yī )些无关紧要的活，那简直是浪费(fèi )时(shí )间(jiān )，所以林森派了(le )一(yī )些人来协助教师。

建造学校所需的(de )资(zī )源(yuán )虽多，不过目前(qián )来(lái )说，都是常用的资源。