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陈(chén )天豪来到空地面前(qián )，让其(qí )他人离(lí )开，立刻兑换了一(yī )座学校(xiào )。

魔法(fǎ )能量在能量核心的(de )调度下(xià )，开始(shǐ )向手中聚集，第一(yī )批测试(shì )人员魔(mó )法水平有高有低，但每个(gè )人都在(zài )竭尽所能，展现自(zì )己的最(zuì )强实力(lì )。

相对于闪电链，火海给(gěi )围观群众的感觉更加深刻(kè )，由此(cǐ )又产生了不少信仰力。

系(xì )统这次(cì )很友好的给出了技(jì )能点的(de )获得方(fāng )式。

不过好在，陈(chén )天豪也(yě )知道欲(yù )速则不达，学习还(hái )需要劳(láo )逸结合(hé )，根据前世上学经(jīng )验，给(gěi )他们划(huá )分时间。

既然不动(dòng )手不行(háng )，那么(me )就打了，正(zhèng )好可以(yǐ )让陈天(tiān )豪试验(yàn )一下各种魔法技能(néng )的威力(lì )。

机器人教师蕴含的知识(shí )非常多(duō )，不管林森有什么样的问(wèn )题，都(dōu )能够从中得到答案(àn )。

在周(zhōu )围弱小(xiǎo )的部落，很多生物(wù )不再是(shì )陈天豪(háo )的分支，所以陈天(tiān )豪在他(tā )们面前(qián )，也无法像金勇部(bù )落、林(lín )森部落(luò )、翼人部落那样，不动手(shǒu )就获得(dé )了他们的忠诚。

好(hǎo )了，不(bú )要不高(gāo )兴了，在学校里面(miàn )有更多(duō )好玩的知识。

完成了所有(yǒu )研究任(rèn )务，任务系统中没有更新(xīn )新的任(rèn )务，但任务链也同(tóng )样还存(cún )在。