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这边有数量众多的部落，暂时(shí )不需(xū )要那些(xiē )小孩(hái )去做(zuò )探索任务了，以前是因为人员缺少的(de )问题(tí )，现在(zài )他们(men )的主(zhǔ )要任务是好好学习学校的知识。

跟战(zhàn )斗技能(néng )一样(yàng )，文(wén )化模块同样有相应的任务出现。

他都(dōu )不知(zhī )道陈玲(líng )为什(shí )么那(nà )么喜欢研究东西，对此，他只能用研(yán )究来(lái )吸引她(tā )的注(zhù )意力(lì )。

不等他细想，一旁的测试人员也释(shì )放出(chū )自己手(shǒu )中的(de )魔法(fǎ )技能，砸向了自己眼前的目标。

如果(guǒ )不是(shì )提(tí )前知(zhī )道对(duì )方是(shì )机器人，陈天豪根本不敢相信眼前这(zhè )些人居(jū )然是(shì )机器(qì )人。

在机器人教师介绍完之后，陈天(tiān )豪就(jiù )把系统(tǒng )中关(guān )于学(xué )校的详细信息共享给林森他们几个管(guǎn )理层(céng )。

雷盾(dùn )：将(jiāng )雷系(xì )能量形成一个护盾，保护自己。

他都(dōu )不知(zhī )道陈玲(líng )为什(shí )么那(nà )么喜欢研究东西，对此，他只能用研(yán )究来(lái )吸(xī )引她(tā )的注(zhù )意力。

听到结束的铃声，陈锋大呼一口气(qì )，伸手(shǒu )擦了(le )擦额(é )头的汗，这场考试对他而言，简直是(shì )一场(chǎng )煎熬，总算(suàn )熬过(guò )去了。