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你(nǐ )少(shǎo )给我绕圈(quān )子，我现(xiàn )在说的是(shì )你们两个(gè )的问题！昨天也是你们两个，你们什么关系，非得天天往一堆凑？

贺勤说的那番话越想越(yuè )带劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ )自己整得(dé )有些感动(dòng )，坐下来(lái )后，对着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多：勤(qín )哥一个数(shù )学老师口(kǒu )才不比许(xǔ )先生差啊(ā )，什么‘教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一(yī )场(chǎng )谁输谁(shuí )赢(yíng )的比赛’，听听这(zhè )话，多酷(kù )多有范，打死我我都说不出来。

六班后门大开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得(dé )经过的人(rén )总会往教(jiāo )室里面看(kàn )几眼，带(dài )着探究意(yì )味。

孟行(háng )悠涂完卷(juàn )轴的部分(fèn )，瞧着不(bú )太满意，站在桌子(zǐ )上总算能(néng )俯视迟砚(yàn )一回，张(zhāng )嘴使唤他(tā )：班长(zhǎng )，你去讲(jiǎng )台(tái )看看，我(wǒ )这里颜色(sè )是不是调(diào )得太深了(le )。

秦千艺(yì )还是看孟行悠不顺眼，中途找了两三次茬，孟行悠顾着调色没搭理，她估计觉着没劲，后(hòu )面倒也安(ān )静如鸡。

不是两杯(bēi )豆浆的问(wèn )题，我是(shì )说你心思(sī )很细腻，像我就不(bú )会想到买(mǎi )两杯口味(wèi )不一样的(de )豆浆，一(yī )般来说我(wǒ )喜欢什么(me )口味我(wǒ )就(jiù )买什么(me )口(kǒu )味。