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这些人员都是重要的(de )储备，随着越来越大(dà )的部(bù )落，所需的人员会逐渐增(zēng )多。

这也(yě )就是机器人(rén )教师(shī )的优(yōu )点之一，强大的共享(xiǎng )信息能力(lì )以及信息处(chù )理能力，普通的教师根本没法(fǎ )比拟。缺(quē )点就是教师(shī )人数太少(shǎo )，陈天豪现在恨不得(dé )自己(jǐ )能够(gòu )生产这样的(de )机器人教(jiāo )师，这样就能够让所(suǒ )有族(zú )人都(dōu )学上。

嗯，只能教一(yī )些简单的东西，毕竟(jìng )不是(shì )专业(yè )的教师，跟那些教师(shī )没法比。

当然不是说(shuō )陈天(tiān )豪无(wú )法发现其他学科，当(dāng )他发现更(gèng )加高等级的(de )东西时，自然可以替换。

在林(lín )森眼中，这些发生都(dōu )是理所当(dāng )然的，在短短的半个(gè )月时(shí )间，林森参与了部落里面(miàn )的每一项建设，在这(zhè )期间(jiān )，他(tā )还多次请教机器人教(jiāo )师。

那人(rén )丝毫没有因(yīn )为被(bèi )打断(duàn )话，而受到影响，继(jì )续沉稳的(de )说道：当然(rán )可以(yǐ )，请(qǐng )问校长，你需要更改(gǎi )为什么名(míng )字？

5000人的学(xué )生人数，还是比较好解决的，重点是后(hòu )面的测试，需要有60%的(de )人达到及格状态。

但(dàn )作为(wéi )部落(luò )的首席研究所所长——陈一，必然不能单(dān )纯的(de )只能(néng )完成指定图纸的任务(wù )，在陈一(yī )的心中，还(hái )记得(dé )陈天(tiān )豪曾经说过，要把能(néng )量晶石利(lì )用起来，在(zài )他心中，他一直记得，现在刚(gāng )好时间比(bǐ )较空闲，他(tā )又重新向(xiàng )这个研究发起了挑战(zhàn )。

225、185、125、28595。

看见陈玲(líng )高兴起来(lái )，陈天豪也跟着开心(xīn )了起(qǐ )来。